NALEWAJKO, Ewa; POST, Barbara. Kopiec z kredy. Co proces decyzyjny w sprawie reformy szkolnictwa mówi o polskiej demokracji?. Civitas. Studia z Filozofii Polityki, [S. l.], v. 22, p. 265–293, 2018. DOI: 10.35757/CIV.2018.22.11. Disponível em: https://czasopisma.isppan.waw.pl/c/article/view/337. Acesso em: 3 lip. 2024.