Piłat-Kobla, A., Świątkiewicz-Mośny, M., Ślusarczyk, M., Prokop-Dorner, A., Ożegalska-Łukasik, N., Potysz-Rzyman, A., … Bała, M. M. (2024). Analiza podręczników szkolnych z lat 2017-2022: krytyczne spojrzenie na treści zdrowotne. Kultura I Społeczeństwo, 68(4), 205–230. https://doi.org/10.35757/KiS.2024.68.4.10