Piłat-Kobla, Aleksandra, Maria Świątkiewicz-Mośny, Magdalena Ślusarczyk, Anna Prokop-Dorner, Natalia Ożegalska-Łukasik, Aleksandra Potysz-Rzyman, Marianna Zarychta, i Małgorzata M. Bała. 2024. „Analiza podręczników Szkolnych Z Lat 2017-2022: Krytyczne Spojrzenie Na treści Zdrowotne”. Kultura I Społeczeństwo 68 (4):205-30. https://doi.org/10.35757/KiS.2024.68.4.10.