IWANEK, Krzysztof. Wiele przeszłości jednego narodu. Nauczanie historii jako element budowy tożsamości w indyjskich podręcznikach rządowych i nacjonalistycznych. Sprawy Międzynarodowe, [S. l.], v. 72, n. 3, p. 67–89, 2019. DOI: 10.35757/SM.2019.72.3.10. Disponível em: https://czasopisma.isppan.waw.pl/sm/article/view/451. Acesso em: 17 lip. 2024.